Готується до друку!!!
Серія «Школа логіки» запрошує маленьких школярів у дивовижий світ судження! Пропонований комплект допоможе опанувати варіативний курс логіки у початковій школі. Посібники створені на основі програми «Логіка 2–4 класи» О. Митника, рекомендованої Міністерством освіти і науки України.
Комплект «Школа логіки» не тільки знайомить дитину з основними поняттями логіки, а й сприяє її всебічному розвитку. Автором серії врахована специфіка вікової психології дітей, а також мета й завдання початкової школи. Кожен крок уроку покликаний стимулювати пізнавальну та розумову діяльність учнів у доступній для їхнього віку формі. Кожний елемент уроку має виховний аспект, корисний для адаптації дітей у соціальному середовищі. Використовуючи комплект, вчитель легко перетворить навчальний процес на захоплюючу гру.
Комплект «Школа логіки» складається з:
- навчально-методичного посібника з логіки;
- зошита-конспекта для учня.
 |
 |
 |
До навчального посібника увійшли методичні та практичні матеріали. Методична частина містить програму «Логіка 2–4 класи», плани-конспекти уроків, рекомендації учителю щодо використання комплекта.
До практичного блоку увійшла ціла низка завдань, спрямованих на те, щоб викликати у школярів додатковий інтерес до предмету. Це цікаві задачки на кмітливість, а також додаткові завдання та завдання підвищеної складності для учнів із високим рівнем знань. У кожному із них обігруються ситуації, тісно пов’язані з життям та завданнями сучасної початкової школи: виховання дитини як особистості, забезпечення розвитку її здібностей та обдарувань, що будуть корисні для школяра у повсякденному житті.
|
 |
 |
Зошит-конспект учня містить теоретичні відомості з кожного уроку, передбаченого програмою з логіки. Наведені у вигляді опорних схем і таблиць, ці дані допоможуть учням під час виконання практичних завдань, дібраних до кожного уроку, а також під час підготовки домашніх завдань, запропонованих автором серії. Численні малюнки наочно демонструють суть предмета, а невід’ємні складові науки про судження — загадки, ребуси, шаради — задають ігровий тон уроку і поряд з іншими завданнями вчать застосовувати нові знання на практиці й робити висновки.
Зміст і структура зошита-конспекта сприяє організації самоосвіти учнів, розвитку креативного мислення, формуванню загальнонавчальних і спеціальних навичок та умінь.
